Gestern Nachmittag versuchte ich mit Signorino seine Haarfarbe zu üben. Mehrmals wiederholte ich, dass er blond sei. Er vernahm es und sprach fleißig “brond” nach, denn schließlich kann er jetzt den Buchstaben “R” aussprechen und benutzt ihn auch gleich noch als “L”-Ersatz.
Abends, als der Römer nach Hause kam, fragte ich Signorino:
“Signorino, welche Haarfarbe hast du?”
Signorino dachte angestrengt nach. Wie war doch gleich nochmal dieses Wort für seine Haarfarbe? Ich half etwas auf die Sprünge: “B….l….”
“GUT!!!!”, schrie das Kind freudestrahelnd.
Haarfarbe “Gut” – immerhin ist das Kind mit seiner Haarfarbe zufrieden.
Zwischen Tiber und Taunus 
Das ist ja auch was wert. In der Pubertät kann sich dann haarfarbenmäßig einiges ändern.
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Das stimmt. Ich bin schon gespannt, was für “Experimente” uns dann erwarten. 😃
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💓 Ist ja knuffig! Wir lesen zwar nur mit bisher aber jetzt müssen wir mal einen Kommentar hinterlassen, wir mögen Deine Art zu schreiben! 😘 Das ist immer so herzerfrischend!
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Vielen, lieben Dank! 🤩 Das freut mich wirklich sehr. 💛
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Eure Art zu schreiben nimmt uns mit, so als wäre man in den Situationen direkt mit dabei und kann sich bei den Beschreibungen der jeweiligen Situation das ganze bildlich vorstellen, das ist echt toll. Aber genug der Lobhudeleien ,-)! 😘
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Jetzt bin ich tomatenrot! 1000 Dank! 😍
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Was für ein geniales Bild….. einfach toll!!! 🙂
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😃 Danke dir! 💛
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Es geht nichts über ein zufriedenes Kind 😂🤣
🌈😘😎
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Aber hallo! 😄😄😘
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